2025年11月20日下午，西华大学外国语学院在4C-504举办了系列高水平研究生学术讲座，分别由西华大学外国语学院教师石兴博士、王洵博士与何启文博士主讲，分别以“文学与历史的对话”、“人类世气候变化批评”以及“语言作为一种符号形式”为主题，展开多元深入的学术分享。本次讲座由西华大学外国语学院教师于云飞主持，学院部分教师、研究生积极参与其中。
文学与历史的对话：早期现代英国的犹太叙事
石兴老师聚焦于“文学与历史的对话”，以早期现代英国戏剧中的犹太形象为例，探讨文学如何参与历史建构与集体记忆的塑造。她从旧历史主义到新历史主义的理论转型入手，指出文学不再是历史的被动反映，而是主动参与意识形态的话语实践。通过分析戏剧中犹太人物被赋予的政治、宗教与经济焦虑，石兴老师揭示了文学在“他者”建构与社会规训中的复杂作用，为理解文学与历史关系提供了新视角。
生态批评的新垦拓：面对气候变化的文学回应
王洵老师则以“人类世气候变化批评”为主题，介绍了生态批评领域的最新动向。她指出，在全球变暖成为人类生存核心危机的背景下，气候变化批评试图超越自然科学框架，从文化与文学层面探寻生态危机的根源与应对策略。王洵老师强调，这一新兴研究方向不仅关注自然生态，也涉及社会结构与精神世界的重建，呼吁青年学者积极参与到地球未来的思考与行动中。
语言作为符号：从卡西尔到当代阐释
何启文老师以“语言作为一种符号形式”为题，系统介绍了恩斯特·卡西尔的符号形式哲学及其语言观。他首先梳理了卡西尔的主要著作与思想脉络，分析语言与其他符号形式的差异，进而阐释语言在符号形式哲学中的独特地位。何启文老师还结合失语症、隐喻和颜色词等具体语言现象，分析了符号哲学对理解人类认知与文化建构的启发意义，让学生认识到语言不仅是交流工具，更是认识世界的基本方式。
本次系列讲座展现了外国语学院在推进学科建设、拓展多维度研究视野方面的积极努力。三场报告主题多元、内容前沿，不仅拓宽了师生的学术视野，也促进了语言学、文学与生态批评等多领域的深入对话，为研究生学术素养的提升与科研创新能力的培养注入了新动力。
